摘要
于润洋是我国知名的音乐学家,也是一位杰出的专业音乐教育家。从1960年任教于中央音乐学院音乐学系以来,他不但在音乐史学和音乐美学领域取得了里程碑式的学术研究成果,还积极投身于专业音乐人才的培养及专业音乐教育体制改革的实践,为我国专业音乐教育做出了重要贡献。文章旨在讨论于润洋关于专业音乐教育在宏观上提出的几个问题,这些问题是基础性的,也是决定专业音乐教育最终能否真正成功的关键。作者在此将其总结为三个主要问题:品德信念问题,文化素养问题,学风精神问题。
出处
《艺术教育》
2020年第11期35-38,共4页
Art Education
