期刊文献+

社区教育智能化学习平台支持服务体系构建--以“江苏学习在线”为例 被引量:4

A Research into the Construction of Support Service System of Intelligent Learning Platform for Community Education--A Case Study of“Jiangsu Learning Online”
下载PDF
导出
摘要 数字化学习是“互联网+教育”的新形式。创新教育组织形态,以学习者为中心支持个性化学习,提升学习效果,是江苏省社区教育高质量发展的重中之重。打造社区教育数字化学习共同体,需要运用现代信息技术对“江苏学习在线”平台进一步智能化升级,依托平台培育网上学习社区。通过对江苏省社区教育智能化学习平台建设现状的分析,设想社区教育智能学习平台支持服务体系的设计架构,得出课程智能推送、智能学习场景下的社区教育师资配备、智能学习系统下的学习效果评价等是几个需要着重考虑的关键点。 Digital study is a new form of Internet+Education.The priority among priorities in regards to Jiangsu community education development is to organize innovative education,and support personalized learning that regard learners as the center to improve learning effect.Building a community education digital learning community should be based on modern information technology to further upgrade the“Jiangsu learning online”platform intelligently,on which online learning community is to be cultivated.Several key points need consideration,such as intelligent push of the course,community education teachers in intelligent learning scenario,and learning effect evaluation under the background of intelligent learning scenario.
作者 沈悦 Shen Yue(Jiangsu Open University,Nanjing 210000,China)
出处 《继续教育研究》 2021年第1期54-57,共4页 Continuing Education Research
基金 江苏省社会教育规划课题2018年度重点课题“江苏社区教育数字化学习共同体研究”(编号:JSS-B-2018010)。
关键词 社区教育 数字化 学习共同体 Community education Digitalization Learning community
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献34

  • 1[美]詹姆斯·科尔曼,邓方译.社会理论基础[M].北京:社会科学文献出版社,1990,333. 被引量:3
  • 2陈乃林.关于终身教育与学习型社会的多维解读[J].成人教育,2008,28(1):13-17. 被引量:26
  • 3Rheingold, H. The Virtual Community: Homesteading on the Electronic Frontier [M]. Beading,MA: Addison-Wesley, 1993:20-37. 被引量:1
  • 4Haythomthwaite. Social Network Methods and Measures for Examin- ing E-learning[DB/OL]. [2015-11-15].http://www.wun.ac.uk/elearn- ing/seminars/semirtars/seminar two/papers/haythomthwaite ,pdf. 被引量:1
  • 5Tu, C.&Corry, M.E-learning communities[J].Quarterly Review of Dis- tance Education, 2002, (2) :207-218. 被引量:1
  • 6Carabajal, K, Lapointe. D, & Gunawardena, C.N, Group development in online learning communities[A]. M Moore&W.G. Anderson(Eds), Handbook of Distance, 2003. 被引量:1
  • 7Schwier,A.R. Catalysts, Emphases and Elements of Virtual Learn- ing Communities: Implications for Research and Practice[J]. The Quarterly Review of Distance Education,2001, 2 ( 1 ):5-18. 被引量:1
  • 8Nan Lin. Social Capital--A" Theory of Social Structure and Action[M]. Cambridge University Press.2002.5. 被引量:1
  • 9[法]布迪厄.布迪厄访谈录:文化资本与社会炼金术[M].上海:上海人民出版社,1997. 被引量:1
  • 10Granovctter, M. Economic action and social structure: the prob- lem of embeddedness[J]. Readings in economic sociology, 1985: 63-68. 被引量:1

共引文献47

同被引文献28

引证文献4

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部