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浅谈初中生变声期嗓音的科学训练与保护

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摘要在当前声乐教学工作中,教师需要进一步强化对学生变声期嗓音的训练。对当前的声乐教师而言,要根据歌唱技巧以及学生生理要求让学生在共鸣、发声、呼吸以及歌曲处理等诸多方面获得良好培训,要在保护学生变声期嗓音的前提下达到理想的声乐教学的效果和目标,促使学生的声乐素养和声乐水平不断得到提升。

作者彭璐遥

机构地区福建省福州市第二十四中学

出处《教师》 2020年第30期88-89,共2页 Teacher

关键词初中生变声期嗓音科学训练保护

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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