摘要
课程思政是对学生进行思想政治教育工作的重要渠道,通过分析风景园林专业课程开展课程思政的必要性、教学内容选择以及实施路径,将思政教育与园林发展历史、专业发展要求以及工程技术应用的专业知识相结合,确立"价值塑造、知识传授、能力培养"三位一体的教学模式,以达到课程思政的教学效果。
出处
《现代园艺》
2020年第23期189-191,共3页
contemporary horticulture
基金
2019年度浙江农林大学校级"课程思政"示范课程项目
2019年度浙江农林大学校级教学改革研究项目。
