基于双创理念的高职院校现代学徒制人才培养模式研究被引量：2

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摘要基于"双创"理念的高职院校现代学徒制人才培养模式有利于培养高素质的技术技能人才。首先介绍"双创"理念和现代学徒制的基本概念,随后分析我国高职院校现代学徒制人才培养模式面临的困境,并针对这些问题提出相应的改进方案,希望能够对有效促进我国职业教育蓬勃发展有所帮助。

作者唐伦

机构地区湖南汽车工程职业学院

出处《中国教育技术装备》 2020年第11期121-122,125,共3页 China Educational Technology & Equipment

关键词高职院校双创现代学徒制综合职业素养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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