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小学语文阅读教学的有效性策略探析

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摘要一般情况下,小学语文阅读教学大多是依赖于有效策略来提升阅读教学效率,所以教师阅读教学方法以及指导策略对于小学生语文阅读能力提升而言十分重要,基于此,本文就小学语文阅读教学有效性策略进行了探讨。

作者刘霞

机构地区河北省唐山市汉沽管理区教育局

出处《小学时代》 2020年第23期10-10,共1页 PrimarySchool Times Press

关键词小学语文阅读教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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二级参考文献2

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小学时代

2020年第23期

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