摘要
面对异常严峻的新冠疫情,教育主管部门发布关于“停课不停学,停课不停教”的通知,要求学校安排部署直播教学方案。直播教学是互联网时代的新型教学模式与学习方式,融合了媒介技术、教育资源进行场景动态展示的教育方式。直播教学打破了传统线下教学时间和空间的限制,具有辐射性广、选择性多、即时性强、交互性便捷的优点。通过探求疫情严防下直播教学的特点,分析其存在的问题及其应对策略,以及对未来教育方式的影响,旨在让新型直播教学更好地助力未来教育方式的改革。
出处
《中国校外教育》
2020年第31期171-171,173,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
