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“大文学观”与大学语文教学的文化取向

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摘要伴随着高等教育改革的逐渐深入,大学语文教学中的诸多问题逐渐暴露出来,鉴于此,有必要加快大学语文教学的改革步伐。深入分析大学语文教学中“大文学观”的重要作用,合理应用“大文学观”的文化研究方法,从创新的角度解读相关文学作品,是提升大学语文教学水平与质量的有效途径。

作者李淑英

机构地区山西省太原幼儿师范高等专科学校

出处《开封文化艺术职业学院学报》 2020年第10期100-101,共2页 Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art

关键词 “大文学观” 大学语文教学文化取向

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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开封文化艺术职业学院学报

2020年第10期

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