期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
土木学院全日制研究生创新能力培养过程控制管理研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了紧跟学科和高新技术的发展,需要提高土木专业全日制硕士研究生的创新能力,本文说明了在研究生创新能力培养过程中遇到的问题,并详细叙述了国内外对研究生创新能力培养的经验和做法。
作者
阎杰
谢军
机构地区
河北建筑工程学院土木工程学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第28期49-50,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
土木专业
全日制硕士研究生
创新能力
培养过程
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
31
参考文献
8
共引文献
620
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
8
1
武鹤,孙绪杰,魏建军.
面向新工科的土木工程专业改造升级路径探索与实践[J]
.高等建筑教育,2018,27(6):12-16.
被引量:40
2
孙峻.
“新工科”土木工程人才创新能力培养[J]
.高等建筑教育,2018,27(2):5-9.
被引量:93
3
孙华银,周维莉,刘亚丽,袁士才.
地方高校土木工程专业校企协同“双线”式人才培养探索[J]
.高等建筑教育,2017,26(2):4-8.
被引量:10
4
刘新华,陈庆庆.
全日制硕士研究生创新能力培养现状浅析[J]
.教育教学论坛,2017(39):238-239.
被引量:3
5
陆国栋.
治理“水课”打造“金课”[J]
.中国大学教学,2018(9):23-25.
被引量:459
6
魏军英,李学艺,刘起宇.
研究生创新能力与课程体系改革[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2018(8):67-68.
被引量:7
7
牟雪雁,杨亚楠,赵静.
基于创新性培养的研究生教育与实践研究[J]
.高教学刊,2019,5(3):33-35.
被引量:21
8
禄保平,曹珊,白娟.
中医药院校研究生导师考核工作的实践与体会[J]
.中医药管理杂志,2012,20(6):540-541.
被引量:4
二级参考文献
31
1
刘鸿,文辅相,张应强.
我国研究生培养模式研究[J]
.高等教育研究,2005,26(7):16-16.
被引量:8
2
肖彬,刘晓元.
试论自主创新背景下的研究生创新能力培养[J]
.学位与研究生教育,2006(9):9-13.
被引量:19
3
王孙禺,袁本涛,赵伟.
我国研究生教育质量状况综合调研报告[J]
.中国高等教育,2007(9):32-32.
被引量:130
4
徐亚清,王怡然.
我国研究生创新能力培养研究述评[J]
.河北大学学报(哲学社会科学版),2009,34(2):98-101.
被引量:47
5
薛惠锋.
当前研究生培养存在的四大共性问题[J]
.中国研究生,2010(8):51-53.
被引量:8
6
朱红,李文利,左祖晶.
我国研究生创新能力的现状及其影响机制[J]
.高等教育研究,2011,32(2):74-82.
被引量:232
7
曹珊,禄保平.
加强导师队伍建设 提升研究生培养质量[J]
.卫生职业教育,2011,29(9):7-8.
被引量:4
8
刘建明.
“木桶理论”的启示[J]
.中国人力资源社会保障,2011(9):62-62.
被引量:1
9
廖和平,高文华,王克喜.
高校研究生创新能力培养的审视与思考[J]
.学位与研究生教育,2011(9):33-37.
被引量:63
10
宣兆龙,李慧.
提高研究生课程教学有效性的三个关键环节[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2011,24(9):121-122.
被引量:3
共引文献
620
1
王兰,潘娜.
基于“金课”标准的远程教育《信息技术应用》课程改革——以海南广播电视大学为例[J]
.中外企业家,2020(9):215-215.
2
杨颖,刘子睿.
关于高职英语“金课”建设的几点思考[J]
.中外企业家,2020(3):162-162.
被引量:1
3
邓晖,李芳.
信息化教育背景下高职院校英语“金课”建设路径的几点思考[J]
.作家天地,2020(4):133-133.
4
张彩云.
打造大学英语“金课”模式研究[J]
.校园英语,2020(33):77-78.
5
刘爱华.
高职高等数学“金课”建设的研究与实践[J]
.学园,2020(30):86-88.
6
杨冬梅.
基于“金课”标准的思想道德修养与法律基础课程建设[J]
.学园,2020(15):6-7.
7
赵慧明,赵玉成,巫静波,罗宁,李福林,喻梅.
《理论力学》一流课程建设的探索与实践[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2023,24(S01):211-216.
8
金如玉.
金课背景下公共教育学课变革路径研究[J]
.现代交际,2020(12):130-132.
被引量:2
9
张豪,周东华,保健健.
“金课”背景下应用型本科院校公共体育教学改革的现状调查与分析[J]
.体育视野,2022(3):66-68.
被引量:1
10
李佳凌,张晓波.
普通高校体育艺术类课堂教学的去“水”造“金”[J]
.体育科技文献通报,2020,0(3):47-47.
被引量:5
1
黄珺,尹婧,吴蕾颖,谢佩君.
案例教学对研究生创新能力培养的作用研究[J]
.大众标准化,2020(19):170-171.
被引量:8
2
邓礼君,瞿静.
高职高等数学教学职业化研究[J]
.好日子,2020(24):64-64.
3
王冬青,裴文君,罗力强,任光杰.
高校MOOC在线教学模式与实施策略研究——基于全日制研究生在线学习现状和需求的分析[J]
.研究生教育研究,2020(5):46-52.
被引量:26
4
李丽民,杨宇,蔡黎明,李成龙.
土木工程专业课程思政问题的思考[J]
.科学咨询,2020(39):69-69.
5
朱亚飞,郭海亮.
水利工程质量控制管理研究[J]
.工程技术研究,2020,5(15):197-198.
6
张荣祥.
构建“同一标准、同等质量”的工程类“双非生”培养管理模式——浙江大学的改革与创新[J]
.高等工程教育研究,2020,68(5):84-88.
被引量:3
7
刘方,唐春尧,翁庙成.
研究生创新能力培养问卷调查分析——以人居环境类研究生为例[J]
.教育教学论坛,2020(45):104-105.
被引量:3
8
何含杰,吴琴香,闫文德,曾柏全,王钧.
“双一流”背景下林业院校研究生创新能力的培养与实践[J]
.大学教育,2020(12):20-22.
被引量:8
9
徐菡子.
德语课堂纠错与语言自主学习机制的建立——以浙江科技学院中德工程师学院德语教学改革为例[J]
.浙江科技学院学报,2020,32(5):460-465.
10
张驰,李欣,贾金忠,黄天壬,刘德平.
医学研究生满意度量表的构建及其信度和效度分析[J]
.中华医学教育杂志,2020,40(4):316-320.
被引量:6
科教导刊(电子版)
2020年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部