期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

美育融入信息技术课堂的教学实践——以“巧用循环结构进行创意图案的设计”一课为例

下载PDF

导出

摘要将美育融入信息技术课堂,充分挖掘信息技术学科中的美育元素,运用美学原理,将美感培育与适合学生主动参与、互动发展的课堂教学结构结合起来,能促使学生在情境中互动,在互动中体验,在体验中感悟,在感悟中创造。本文从情境创设欣赏美、模仿实践体验美,到自主创作创造美,铸就了美感课堂,以美启智。

作者杨男才

机构地区上海师范大学附属罗店中学

出处《现代教学》 2020年第21期71-73,共3页 Modern Teaching

关键词信息技术美感课堂 “四感”

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1朱光潜著..谈修养[M].桂林:广西师范大学出版社,2004:124.

1何宏凯.现代信息技术与初中化学课堂深度融合实践的研究[J].试题与研究（教学论坛）,2020(30):106-106. 被引量：1
2张倩.借助信息技术优化英语语言文学教学[J].信息记录材料,2020,21(10):132-133.
3傅璠,卢洁.人工智能在缺血性脑卒中影像的研究进展[J].中华老年心脑血管病杂志,2020,22(10):1110-1112. 被引量：6
4匡红梅,李伟.胡格教学法在《C#程序设计》教学中的探究[J].电脑乐园,2020,5(8):37-37.
5薛生翠.浅议小学语文教学的教育现状[J].好日子,2020(26):117-117.
6韩华中,王建锋.“六美”扮靓安全课程——初中校园安全课程的策略研究[J].中学政史地（教学指导）,2020(9):90-91. 被引量：1
7张连文.基于语段加标推导和特征核查的TCG分析及接口区分条件[J].天津外国语大学学报,2020,27(6):51-73.

现代教学

2020年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部