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数据分析在信息技术教学中的应用探究——以“制作新冠肺炎疫情交互型可视化数据报告”为例被引量：2

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摘要大数据、可视化、智能分析……这些信息时代的新技术冲击着我们的认知,在领略飞奔的技术的同时感觉既熟悉又茫然。本文以制作北京市新冠肺炎疫情交互型可视化数据报告为例,尝试从技术实现和教学策略角度阐述信息技术教学中对数据分析内容的探究。

作者段旭升王智慧

机构地区北京市大兴区第一中学北京市大兴区教师进修学校

出处《中小学信息技术教育》 2020年第11期76-79,共4页

关键词数据分析可视化大数据 Power Bi

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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中小学信息技术教育

2020年第11期

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