新冠疫情下小学远程教育教学研究

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摘要核心概念的界定:远程教学是教师和学生在时空上相对分离,学生自主学习为主,教师助学为辅,教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称。它是随着现代信息技术发展而发生的一种新型教育形式,是人们终身学习体系的主要手段。远程教育有五项基本要素:①教师和学生分离;②以现代教育技术为基础的媒体教学占有主导地位;③有组织的系统工程;④自学为主,助学为辅;⑤在学生和教师之间存在某种形式的双向通信机制和反馈机制。

作者郭玉珍徐小云

机构地区焦作市实验小学

出处《传奇故事（百家讲堂）》 2020年第9期124-124,共1页 Legend Story

关键词现代教育技术远程教育远程教学现代信息技术终身学习体系媒体教学系统工程教学研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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传奇故事（百家讲堂）

2020年第9期

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