期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
澳大利亚国立大学心理健康教育的实践与启示
The Experience and Inspiration of Mental Health Education at Australian National University
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为澳大利亚的顶尖高校,澳大利亚国立大学建立了以心理健康研究中心为专业引领、心理咨询中心为服务主体、学生社团组织为有效补充、心理健康顾问组为协调机构的多层次、一体化的工作格局。我国政府和高校可以借鉴其实践经验,进一步完善制度设计,大力发展社工组织,着力提升高等院校心理健康工作的专业化和科学化水平。
作者
朱林
ZHU Lin
机构地区
云南师范大学数学学院党委
云南师范大学教育学部
出处
《世界教育信息》
2020年第11期39-43,共5页
Journal of World Education
关键词
高等院校
心理健康教育
澳大利亚国立大学
分类号
G441 [哲学宗教—心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
27
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
朱丽芬,潘亚姝,周弦.
中美大学生心理健康服务体系对比研究[J]
.昆明冶金高等专科学校学报,2018,34(2):81-84.
被引量:2
2
魏义梅.
高校心理健康教育模式创新研究[J]
.学术交流,2008(11):273-276.
被引量:27
二级参考文献
8
1
邵来成,任伟.
心理健康教育环境面临的问题及对策[J]
.山东农业大学学报(社会科学版),2003,5(4):116-119.
被引量:3
2
雎密太,张建新.
大学生心理障碍干预模式研究述评[J]
.心理科学,2005,28(3):639-642.
被引量:31
3
余支琴.
美国学校心理健康教育对我国的启示[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(7):76-78.
被引量:32
4
中共中央宣传部,教育部.关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见[A].加强和改进大学生思想政治教育文件选编[R].北京:中国人民大学出版社.2005:1-10.
被引量:1
5
[美]沃纳丁·塞弗尔,等.传播学的起源、研究和应用M].福州:福建人民出版社,1985:14.
被引量:1
6
张人杰.中外教育比较史纲[M].济南:山东教育出版社,2001:327-629.
被引量:1
7
崔清田.墨学重先[M].沈阳:辽宁教育出版社,1997:108-109.
被引量:1
8
[英]丹尼斯·麦奎尔,[瑞典]斯文·温德尔.大众传播模式论[M].上海:上海译文出版社,1987.
被引量:17
共引文献
27
1
张琳.
国内大学生孤独感研究进展[J]
.心理月刊,2023(12):228-232.
被引量:1
2
邓婕.
试论高职院校心理健康教育队伍建设存在问题及对策[J]
.成功,2013(20):247-247.
被引量:3
3
李菁,詹海都.
完全学分制下高校心理健康教育的有效模式探究[J]
.文教资料,2009(27):169-171.
被引量:2
4
吕晓峰,张晓书.
大学生网络伦理秩序失范与教育模式重构[J]
.黑龙江高教研究,2010,28(8):114-116.
被引量:10
5
黄群瑛.
浅议《大学生心理健康教育》课程设置的途径[J]
.新课程学习(中),2011(3):101-101.
被引量:1
6
解军强,张文孝.
心理契约理论在高校心理健康教育中的应用[J]
.运城学院学报,2011,29(4):81-83.
被引量:2
7
詹海都,张广金,李鸥.
基于宿舍平台的高校心理健康教育有效模式探究[J]
.科教导刊,2011(22):228-229.
被引量:1
8
刘娟.
我国高校心理健康教育模式构建研究[J]
.校园心理,2012,10(3):170-171.
被引量:1
9
洪梦飞.
高校心理健康教育模式探析[J]
.教育教学论坛,2012(28):77-78.
10
马建新.
基于儒家思想的大学生心理健康教育模式构建[J]
.江苏高教,2012(6):131-132.
被引量:6
1
广东医科大学生命质量与应用心理研究中心[J]
.广东医科大学学报,2020,38(5).
2
玉泰界名师工作室[J]
.河北教育(教学版),2020(10).
3
蔺多玉.
班级管理中学生心理辅导策略[J]
.江西教育,2020(27):16-16.
4
曾昌容.
小议高中生物课堂教学中如何应用启发式教学[J]
.好日子,2020(24):239-239.
5
王碧,李素矿.
高校学生社团组织育人探究[J]
.学校党建与思想教育,2020(22):73-74.
被引量:14
6
朱艳红.
以终身学习为基础 锤炼好校长的三重境界[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2020(11):17-18.
7
王立伟,张琦,芦琳.
高校三级心理危机干预体系的建设探析[J]
.读天下(综合),2020(30):0158-0158.
8
胡宏雁.
司法社工人才本土化培养问题探析——以海南省为例[J]
.中国司法,2020(10):109-112.
被引量:1
9
李雪珂.
浅析高校团学学生干部的培养——团学工作案例[J]
.智库时代,2020(27):150-150.
10
姚刚,张美超.
马斯洛需求层次理论对加强和改进新兵心理工作的几点启发[J]
.科学咨询,2020(45):59-59.
被引量:1
世界教育信息
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部