摘要
大数据时代,作为促进我国高等教育大众化向纵深发展重要力量的民办高校,面临着更加严峻的考验和挑战。大学英语教师作为学生接触面最广的群体,也担负着更加沉重的责任和义务。文章拟对疫情过后大数据时代民办高校大学英语教师发展策略进行研究,提出建设有温度的制度、打造有特色的团队、培养有效能的个体等相应举措,以进一步促进教师更为全面有效、积极健康的发展。
出处
《大众标准化》
2020年第19期82-83,共2页
Popular Standardization
基金
2018年外教社科研项目《全球化视野下我国民办高校英语教师专业发展需求调查》(编号:2018HB0081A)。
