医学专业大学生专业基础课学习策略调查研究--以《医学细胞生物学》课程为例

下载PDF

导出

摘要针对性地了解在校大学生的学习策略,才能为更好地因材施教。利用《医学细胞生物学》课程,对722名学生开展学习策略调查,通过问卷调查法,对学习策略整体使用水平、不同的年级、专业、性别等变量对策略使用的影响和差异进行初步探讨。建议通过调整培养方案、开展形成性评价和引导学生对学习策略的使用,提高大学生学习策略应用能力。

作者贺怡顾超张利蒋香菊梁美婷郭彦萍

机构地区新疆医科大学厚博学院

出处《大众标准化》 2020年第19期63-65,共3页 Popular Standardization

基金新疆医科大学第十期教改课题(YG2019114)。

关键词大学生学习策略医学细胞生物学

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1路宝利,吴遵民.构建服务全民终身学习的教育体系:路径与机制--基于“后学校化”理念的思考[J].开放教育研究,2020,26(4):67-76. 被引量：30
2温孚江.人才培养方案修订要面向社会适应学校新的目标定位[J].山东农业教育,2009(4):1-3. 被引量：1
3樊正恩,敏海英.少数民族大学生学习策略现状调查研究[J].卫生职业教育,2018,36(17):124-126. 被引量：1
4程晓堂,郑敏编..外研社基础外语教学与研究丛书英语学习策略英语教师教育系列[M].北京:外语教学与研究出版社,2002:177.
5张利,蒋香菊,郑帅印,陈晴晴,贺怡.形成性评价在医学院校的应用与探索[J].大众标准化,2020,2(10):106-107. 被引量：2
6赵俊峰,杨易,师保国.大学生学习策略的发展特点[J].心理发展与教育,2005,21(4):79-82. 被引量：81
7贺怡,刘展,夏米西努尔.伊力克.医学细胞生物学在民汉合班班级教学中的初步探索[J].求知导刊,2015(14):28-29. 被引量：4
8兰君.大学生中男女生学习成绩差异比较研究[J].湖南科技学院学报,2016,37(1):145-147. 被引量：9

二级参考文献44

1无.教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见[J].中国高等教育评估,2019,0(4):65-69. 被引量：16
2周艳.大学生英语成绩的性别差异探究[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2005,22(3):87-88. 被引量：14
3夏钦,黄建国.民汉合班班级英语教学面临的困境及对策思考[J].哈尔滨职业技术学院学报,2012(2):66-67. 被引量：9
4辛涛,李茵,王雨晴.年级、学业成绩与学习策略关系的研究[J].心理发展与教育,1998,14(4):42-45. 被引量：51
5雷雳,侯志瑾,白学军.不同年级高师学生的学习动机与学习策略[J].心理发展与教育,1997,13(4):18-22. 被引量：55
6史耀芳.学习策略及其培养[J].教育学术月刊,1994(2):36-38. 被引量：36
7周启加.英语听力学习策略对听力的影响──英语听力学习策略问卷调查及结果分析[J].解放军外国语学院学报,2000,23(3):62-64. 被引量：125
8李瑾.影响大学生学习成绩因素的分析[J].天津成人高等学校联合学报,2005,7(3):55-59. 被引量：19
9张林,张向葵.中学生学习策略的结构与使用特点[J].心理科学,2006,29(1):98-102. 被引量：33
10黄勇鹏,李志松.“从新手到专家”——德莱弗斯模型在职业教育中的应用[J].中国职业技术教育,2006,22(14):38-39. 被引量：14

共引文献121

1史秋衡,季玟希.新时代教育体系要素变革的理路[J].高等教育研究,2022,43(7):14-21. 被引量：4
2蔡莹.多模态语料库辅助全民终身学习教育体系研究[J].创新创业理论研究与实践,2022(16):97-100. 被引量：2
3张静,王筱枚.军校大学生学习策略的调查分析[J].中国健康心理学杂志,2008,16(5):524-526. 被引量：10
4周行,巢传宣.试论当代大学生突出心理问题及对策[J].科技资讯,2007,5(33). 被引量：4
5赵俊峰,崔冠宇,彭雅静.大学生自主学习及其与应对方式的关系[J].教育研究与实验,2006(4):60-63. 被引量：25
6姚琼,葛明贵.我国大学生学习策略研究30年回顾[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2006(12):49-50. 被引量：5
7宋遂周.学习策略及其相关研究概述[J].黄河科技大学学报,2007,9(1):104-107. 被引量：7
8苏炫,葛明贵.大学生学习心理研究综述[J].江西教育科研,2007(1):16-17. 被引量：20
9刘经兰.高职学生学习意识特征的调查研究[J].中国电力教育,2007(5):44-46. 被引量：1
10胡卫星,李凤杰,何明.大学生网络学习策略的结构与发展特点研究[J].中国电化教育,2008(1):41-44. 被引量：11

1张巍.小学语文写作评价的策略分析[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2020(15):95-95.
2周振华.以阅读策略达深度阅读——整本书阅读过程化指导的思考[J].小学教学设计,2020(31):8-10. 被引量：3
3白峰.“互联网 +”时代下高校数字档案管理创新模式[J].视界观,2020(21):0254-0254.
4侯利业.基于未来城市环境的公交站服务设施设计探索[J].西北美术（西安美术学院学报）,2020(1):123-126. 被引量：2
5杨红梅.大学英语教学中学生跨文化翻译能力的培养与提升研究[J].成长,2020(12):25-25.
6陈华,周盼,肖康.就业工作中在校大学生校友意识培养[J].时代人物,2020(21):184-184.
7张月燕.心理老师说[J].中学生天地（高中综合版）（B版）,2020(9):30-30.
8海文利,吴寅,李娜,侯晓叶,刘苏利,樊婷婷,李媛.临床药师参与临床会诊的实践与分析[J].临床医学研究与实践,2020,5(32):53-54. 被引量：2
9朱畅畅,张毓珊,张典.江苏大学学生食品安全KAP调查分析[J].食品安全导刊,2020(30):89-89.
10林玉佳.从说服到认同:视觉修辞的探索与思考[J].青年记者,2020(29):14-15. 被引量：5

大众标准化

2020年第19期

浏览历史

内容加载中请稍等...

医学专业大学生专业基础课学习策略调查研究--以《医学细胞生物学》课程为例

参考文献8

二级参考文献44

共引文献121

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史