摘要
2018年,国务院办公厅发布的《“无废城市”建设试点工作方案》是深入推进生态文明建设的重要体现。“无废城市”是以新发展理念为引领,通过推动形成绿色发展方式和生活方式,持续推进固体废物源头减量和资源化利用,最大限度减少填埋量,将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式[1]。与此同时,通过教育宣传国家的政治纲领、方针、路线和政策是教育在社会政治领域的基本功能。此外,“无废城市”建设在主题分类方面既与城乡建设有关,也涉及环境保护的内容,而这一主题与高中地理教学的内容具有高度相关性。
出处
《中学地理教学参考》
2020年第18期64-65,70,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography