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新课改下提高高中英语教学质量的策略

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摘要随着新课改和素质教育的不断推进,对我们当下的教育提出了新的要求。高中阶段可以说是学生的一个“转折点”,这一阶段学生的学习成绩关乎了他们的大学和专业选择,甚至影响他们的人生。在新课改的背景下,如何去提升教学的质量,促进学生的全面发展呢?笔者结合自己多年的英语教学经验,对这一问题谈几点自己的经验。

作者潘文兰

机构地区甘肃省金昌市永昌县第四中学

出处《中学生英语》 2020年第40期126-126,共1页 English Journal for Middle School Students

关键词新课改素质教育英语教学高中阶段高中英语教学质量教学的质量学生的全面发展学生的学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2020年第40期

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