期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养培养的高中英语读写结合教学
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读和写作是高中英语教学中的重点。在教师的教学工作中教师需要把握学生在阅读和写作之间的学习重点,让学生通过阅读掌握一些基本的写作技巧和积累素材然后通过写作表达出来,在高中英语读写教学中通过培养学生的核心素养来提高学生的读写能力。发展培养学生的核心素养可以提高学生的英语综合素质。本文介绍了如何在教学过程中结合核心素养的培养。
作者
高建霞
机构地区
甘肃省靖远县第二中学
出处
《中学生英语》
2020年第40期80-80,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
核心素养
高中英语
积累素材
写作表达
读写能力
英语综合素质
读写结合教学
阅读和写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
7
1
张君.
高中英语教学设计中学生核心素养的培养[J]
.中学生英语,2020(30):98-98.
被引量:2
2
何莉.
基于核心素养背景下的高中英语教育[J]
.试题与研究,2020(27):96-97.
被引量:2
3
黄林辉.
英语核心素养下的高中英语读写结合教学方法[J]
.校园英语,2020(25):126-127.
被引量:2
4
辛广荣.
基于核心素养的高中英语有效课堂构建策略[J]
.学周刊,2020(28):51-52.
被引量:1
5
王生祥.
浅析如何提高高中生的英语学科核心素养[J]
.中学生英语,2020(40):127-127.
被引量:1
6
巴音花.
核心素养背景下如何构建高中英语高效课堂[J]
.中学生英语,2020(40):147-147.
被引量:2
7
夏小云.
基于高中英语核心素养的读写结合策略探讨[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(19):52-53.
被引量:2
引证文献
3
1
丁荷花.
核心素养视域下的高中英语课堂教学方法探讨[J]
.英语教师,2020,20(24):36-38.
被引量:2
2
贺敏.
高中英语教学中“读写一体化”教学模式构建[J]
.中学生英语,2021(12):98-98.
3
杨彩芳.
基于核心素养的高中英语读写结合教学方法[J]
.新课程教学(电子版),2021(20):9-10.
二级引证文献
2
1
陈记珍.
核心素养视域下高中英语词汇教与学的方法研究[J]
.当代教研论丛,2023,9(3):32-35.
2
张婷婷.
核心素养视域下高中英语生本课堂教学模式研究[J]
.课堂内外(高中版),2024(5):46-48.
1
程鼎雯.
小学低年段学生写话教学研究[J]
.作文成功之路(小学),2020(10):75-75.
2
杨丽.
多媒体与英语写作的融合探究[J]
.中学生英语,2020(40):166-166.
3
周敏.
提升高中生英语写作水平的方法研究[J]
.好日子,2020(26):66-66.
4
李正茂.
浅谈初中文言文教学方法[J]
.南北桥,2020(16):121-121.
5
高桂英.
初中数学数形结合思想教学研究与案例分[J]
.环球慈善,2020(11):94-94.
6
余琴.
统编小学语文教科书《语文园地》的编写意图与教学建议[J]
.小学语文,2020(11):9-14.
被引量:6
7
姜振骅.
运用档案袋记录单元学习经历——以高中英语语篇单元说明文专题教学为例[J]
.上海课程教学研究,2020(10):25-29.
中学生英语
2020年 第40期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部