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再谈集体备课的基本流程与方法--以“醛”为例

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摘要集体备课作为学校的基本制度,承载着促进教师专业成长、提升教学质量的双重功能。以有机化学“醛”为例,梳理了集体备课的基本流程与方法,探讨了集体备课的力量调配和整合,厘清与解决教学中的问题。讨论认为,只有教师在集体备课和个人操作层面均做到用心、用力,集体备课才能发挥实效。

作者王卫军

机构地区博罗县榕城中学

出处《中学化学教学参考》 2020年第19期74-78,共5页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词集体备课基本流程方法醛

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2020年第19期

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