期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

加强农广校师资队伍建设的实践探索被引量：2

原文传递

导出

摘要师资队伍是教育的第一资源,是学校内涵发展的根本,是决定教育质量的关键。农广校作为农民教育培训的专门机构,要办农民满意的教育培训,要为乡村振兴提供人才支撑,必须努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质师资队伍。夏邑县农广校多年来一直注重加强教师队伍建设,建立了一支专兼职相结合的师资队伍,其中专职教师38人,基本满足了高标准、高质量开展农民教育培训的需求,确保农民教育培训事业持续健康发展,办学工作走在全国农广体系的前列。

作者王留标

机构地区河南省农广校夏邑县分校

出处《农民科技培训》 2020年第10期17-19,共3页

关键词业务精湛乡村振兴农民教育培训专职教师学校内涵发展高素质师资队伍农广校实践探索

分类号 G725 [文化科学—成人教育学] F323.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1范巍.农广校教学改革实践与思考[J].农民科技培训,2011(8):8-11. 被引量：6

引证文献2

1肖瑞华.着力做好当前工作　积极推动开发进程[J].柴达木开发研究,2000(1):12-15.
2许晓昕.加强师资队伍建设,提升农广教育水平[J].海风,2021(1):149-150.

1陈霞,唐文亚.“顺木之天以致其性”,构建自然成长家园[J].小学教学研究,2020(33):5-6.
2桂林理工大学南宁分校“三大工程、八项建设”党建工作品牌[J].学校党建与思想教育,2020(22). 被引量：1
3穆崔君.如何“变现”他们的学历储能[J].河北教育（德育版）,2020(10):19-19.
4倪元萍.浅谈景东县新型职业农民培育助力乡村振兴[J].新农民,2020(33):32-32. 被引量：2
5王东霞,李宗仁,王晋民.研究生重点课程高级耕作学建设研究与实践[J].亚太教育,2020(16):52-53.
6淳珣,张国平.高校理工科专业大学生的思想政治教育路径探索[J].财讯,2020(5):166-166.

农民科技培训

2020年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部