摘要
本文以新冠肺炎疫情(世卫组织将其命名为“COVID-19”,简称“新冠肺炎”)等突发公共卫生事件为研究抓手,高校辅导员队伍在不同时期被赋予不同的特性和日益新鲜的外延。本文采取文献研究、比较分析等方法进行研究。着眼当前,高校辅导员面对重大疫情应急管理能力提升关乎高校疫情的有效防控,是以高校师生为主体,在需要采取应急处置措施以应对的突发公共事件时展现出综合能力,旨在了解当前高校辅导员面对重大疫情应急管理能力的整体状况,注重高校辅导员应急管理能力的提升,助力高校思想政治工作实效性提升,推动高校治理体系和治理能力现代化的实现。对于贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,维护高校稳定乃至全社会和谐发展具有重要的理论和现实意义。
基金
南京审计大学高教研究一般课题"提升高校辅导员队伍重大疫情应急管理能力探究"(2020IGO23)
南京审计大学高教研究一般课题"南审书院生活质量与满意度测度研究"(2020JG014)的资助。
