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探索中职汽修专业混合式教学课堂“133”模式——以气缸盖漏油为例

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摘要传统的教学模式早已不能适应现代化教学要求,以项目教学工作过程任务引导的模式也只停留在课堂的面授状况。新时代下,网络5G数据大发展,互联网+教育教学资源丰富,促进了线上线下分课堂混合式教学模式的改革。基于此,本文从中职汽修专业改革的视角出发,以气缸盖漏油为例探索混合式教学的新模式。

作者张建伟

机构地区江苏省海安中等专业学校

出处《车时代》 2020年第11期125-125,127,共2页 Auto Time

关键词中职汽修混合教学模式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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