摘要
近二十年来,我国的经济快速发展,因此,使国内的科学技术水平也得到了很大的提升,尤其是汽车技术领域,有了突飞猛进的进步,从而社会对于汽修方面优秀人才的需求也逐年递增。现阶段,很多中职院校都开设了汽修方面的专业课程,为培养专业的汽修人员做出了不小的贡献,但是在教育的过程中,依旧存在很大的问题,例如教材落后、陈旧,课程设置不够合理,理论大于实践问题严重等弊端,这些问题的存在,除了不能有效的调动学生的学习兴趣,在动手实践方面也无法做到理论与实践相结合,学生的动手实践能力得不到有效的提升,阻碍了汽修实践技能的进步。
出处
《车时代》
2020年第11期105-105,共1页
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