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一道极值点偏移问题的推广
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摘要
极值点偏移问题在高考中很常见,此类问题以导数为背景考察学生运用函数与方程、数形结合、转换的思想解决函数问题的能力,层次性强,能力要求较高,近几年在全国各地的模拟试题、高考试题中频繁出现,有的甚至经过变异,披上了华丽的外衣,让人望而生畏,下面以一道极值点偏移问题为例,探究解决此类问题的思路.
作者
曹东方
林景芳
机构地区
福建省泉州第七中学
出处
《中学数学研究》
2020年第11期30-31,共2页
关键词
函数与方程
数形结合
极值点偏移问题
模拟试题
高考试题
层次性
背景考察
望而生畏
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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中学数学研究
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