摘要
教育界已经就职业生涯规划教育在学生成长过程中的正向作用达成广泛共识。本科学校对职业生涯规划研究和教学实践已经取得了很大的进展,而高职院校职业生涯规划教育研究的开展与之相比还有待完善。高职院校的职业生涯教育工作总体发展趋势向好,但仍然存在部分问题,经过调研发现,可概括为顶层设计、高职院校内部环境、高职学生的认知等方面。文章围绕这些问题展开研究,探求问题产生的原因,从学生长远发展的视角构建高职院校职业生涯规划立体式教育体系的方向,为高职院校职业生涯规划工作的顺利开展提供思路。
基金
南京交通职业技术学院课题“高职院校职业生涯规划立体式教育体系构建”(编号:JR1917)研究成果。
