摘要
来华留学教育是中国教育现代化的重要途径,也是中外文化交流的重要组成部分。新中国成立后,中国政府高度重视来华留学教育的发展,积极接受外国留学生。广东作为华南地区重要的教育门户,在来华留学生的接受和培养方面发挥着重要作用。早期的来华留学教育是以国家和政府为主导,广东地区各院校接受的留学生主要来自国家的分配或选送,国家、地方和学校对留学教育形成的多重管理,使得广东来华留学教育在学生来源、管理方式、教学安排和价值目标上呈现出鲜明的特征。由于当时来华留学教育作为一个新鲜事物,国内各方面经验和条件都不足,因而在教育管理、学科分布、生源国别和数量等方面存在着一些问题。早期对来华留学教育的诸多探索,为国内之后的留学教育事业发展提供了宝贵的经验借鉴。
作者
魏强
付羿慧
董海军
Wei Qiang;Fu Yihui;Dong Haijun
基金
教育部人文社会科学研究2018年度规划基金项目“香港大学生国家认同研究”(项目号:18YJA710009)
华南师范大学马克思主义学院2018年度创新项目“港澳留学生教育政策研究(1957—1965)”(项目号:scnumks201801)的阶段性研究成果。
