提高医学微生物学实验教学质量的实践被引量：6

下载PDF

导出

摘要实验教学作为教学的重要组成部分,对于培养训练学生动手能力、解决问题的能力具有重要的意义。为了激发学生对医学微生物学实验的学习兴趣,提高教学质量,对医学微生物学实验教学内容、形式与手段进行合理优化与安排,从而调动了学生学习积极性,提高了实验教学效果。

作者杨成吴艳红厉荣玉熊延靖刘辉

机构地区皖南医学院微生物学与免疫学教研室

出处《基础医学教育》 2020年第10期726-728,共3页 Basic Medical Education

基金皖南医学院教学研究基金资助项目(2019jyxm09)。

关键词医学微生物学实验教学教学质量

分类号 R37 [医药卫生—病原生物学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1厉荣玉,董群,刘辉,王萍,余方流.以科研能力培养为核心的医学微生物学实验教学模式探讨[J].医学理论与实践,2011,24(19):2393-2394. 被引量：1
2杨成,刘辉,董群.病原性球菌鉴定系列实验教学的实践与探索[J].基础医学教育,2013,15(4):380-381. 被引量：6
3李端,郭利伟,邓保国,李敏.提高医学微生物学实验教学质量的探索[J].基础医学教育,2017,19(4):277-280. 被引量：6
4熊延靖,刘辉,董群,汤兴丽.基于主导-主体相结合的开放性教学模式在医学免疫学实验教学中的探索[J].医学理论与实践,2016,29(5):694-695. 被引量：3
5葛新,屈野,毛立群.临床微生物学检验实验教学改革探索[J].卫生职业教育,2017,35(13):93-94. 被引量：5
6杨成,刘辉.医学微生物学实验教改及其考核制度的构建[J].生物学杂志,2016,33(4):124-125. 被引量：15

二级参考文献35

1陈嘉波,梁自乾,肖南.在外科学总论教学中引入PBL教学模式的思考[J].广西医科大学学报,2007,24(S1):197-198. 被引量：4
2林君荣.医学微生物学实验教学改革的尝试[J].卫生职业教育,2006,24(19):83-84. 被引量：7
3李德平.高校创新人才的培养与实践教学体系的构建[J].辽宁教育研究,2007(4):75-77. 被引量：77
4钟有添,马廉兰,曹镐禄,王小丽.医学微生物学实验教学改革的探索与实践[J].微生物学通报,2007,34(5):1014-1017. 被引量：20
5吕丽艳,姚淑娟,杜凤霞,刘伯阳,孙艳,郭俊杰,姚凤亭.优化医学微生物学教学设计培养医学生科研意识[J].齐齐哈尔医学院学报,2008,29(5):598-599. 被引量：8
6张晓莉,张红军,宋宝辉,唐小云,姬云丽,周晓茵,石学魁,鞠宝玲,于新慧.病原生物学实验教学的改革的探讨[J].医学信息,2008,21(7):1090-1091. 被引量：3
7唐双阳,余敏君,詹利生,胡四海,张愉快,粟盛梅,蔡恒玲.改革医学微生物学实验教学培养创新型医学人才[J].西北医学教育,2008,16(4):708-710. 被引量：14
8黄瑶,黄翠姬,伍时华,容元平.改革微生物学实验教学方法,提高学生综合能力[J].微生物学通报,2009,36(6):914-917. 被引量：52
9王萍,刘辉,陈其御,陈京,董群.医学免疫学和医学微生物学实验教学改革初探[J].中华医学教育杂志,2009,29(2):123-124. 被引量：9
10梁楠,张晓,何彦芳,陈建敏,杨拯.基础医学创新实验课程体系的构建[J].实验室研究与探索,2009,28(7):105-107. 被引量：15

共引文献29

1唐小云,周晓茵,姬云丽,石学魁,李霞,王妍,刘洋,王静.病原生物学实验教学改革的探索[J].基础医学教育,2015,17(3):218-220. 被引量：7
2唐小云,石学魁,李霞,刘洋,桂金秋,王妍,于建渤,刘少博.病例讨论课在医学微生物学实验教学中的应用[J].基础医学教育,2015,17(8):697-698. 被引量：6
3杨成,刘辉.医学微生物学实验教改及其考核制度的构建[J].生物学杂志,2016,33(4):124-125. 被引量：15
4弥春霞,马怀良,陈欢,姜明,宗宪春,金志民.微生物学实验教学改革与学生科研创新能力的培养[J].牡丹江医学院学报,2017,38(1):155-157. 被引量：10
5李健,郭鄂平,杨树国.医学检验专业寄生虫学实验教学优化与创新[J].基础医学教育,2017,19(7):511-513. 被引量：1
6杨竹,杨成,黄新亮,刘辉.护理专业专升本医学微生物学教学探讨[J].中国继续医学教育,2017,9(22):44-45. 被引量：2
7王彦芳,张颖颖,车萍,郑志娟,田原.医学微生物学与免疫学实验考核改革及创新[J].卫生职业教育,2018,36(1):41-43. 被引量：3
8王彦芳,张颖颖,车萍,郑志娟,田原.以能力为导向的医学微生物学与免疫学实验考核方式改革的研究[J].教育教学论坛,2018(9):127-128. 被引量：7
9蒙华,翟玉兰,苏静.基于自主学习能力培养的《医院信息系统》课程改革及实践[J].中国医学教育技术,2018,32(3):302-306. 被引量：1
10董开忠,王月颖,胜利,傅思武,赵晋.基于医学专业能力培养的医学微生物学实验教学探索[J].基础医学教育,2018,20(8):658-661. 被引量：5

同被引文献48

1陈文峰,文莹,王磊,王颖,陈芝,宋渊,李宝珍,李颖.多措并举扎实推进微生物学实验课建设与改革[J].微生物学通报,2020,47(2):634-640. 被引量：6
2魏绍蓉,王晓英,刘志强,樊丽华.基于E-learning的混合式教学模式研究[J].实验技术与管理,2014,31(12):20-22. 被引量：46
3徐海瑛,陈青阁,刘超怡,庞森.五年制临床医学专业医学微生物学实验教学改革与实践[J].基础医学教育,2016,18(8):625-628. 被引量：9
4宣燕,朱素洁,陈思宇,马岩,郑宏.以网络资源平台建设为载体的自主创新学习体系在临床教学中的实践与探索[J].中国高等医学教育,2016(10):9-10. 被引量：7
5郭志娟.医学微生物教学中学生无菌观念的培养[J].临床医药文献电子杂志,2016,3(47):9468-9468. 被引量：3
6孔凡运,尤红娟,刘晓梅,汤仁仙.着力提高青年教师医学微生物学与免疫学实验教学能力的体会[J].继续医学教育,2017,31(3):66-67. 被引量：7
7刘瑞芳,胡沈荣,苏利红,曹雨莉,李芳红.预实验在细胞生物学实验教学中的作用[J].畜牧兽医杂志,2017,36(5):95-97. 被引量：5
8乌仁高娃.医学微生物学课程的教学改革与实践[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2018,34(2):147-148. 被引量：2
9邓娟,何晓燕,屠静,彭宜红.“医学微生物学”本科实验教学中生物安全的落实与实践[J].微生物学通报,2018,45(3):504-508. 被引量：19
10胡涛,汪学龙.浅谈医学微生物实验教学风险评估与预防措施[J].热带病与寄生虫学,2018,16(2):110-113. 被引量：4

引证文献6

1宋姗姗,杨艾华,王小敏,王微微.双主体预实验制度在医学微生物学实验教学中的应用[J].基础医学教育,2021,23(9):623-624. 被引量：4
2于鑫焱,刘歧莎.数字化趋势下医学微生物学E-learning教学平台的启示[J].基础医学教育,2021,23(9):655-658. 被引量：2
3宋姗姗,杨艾华,王小敏,王微微.学生参与式医学微生物学实验示教品的制作与应用[J].基础医学教育,2022,24(2):100-102. 被引量：3
4王一松,高娜,盛子洋,范东瀛,吴艳花,王培刚,安静.思维导图在医学微生物学教学中的应用策略[J].医学教育管理,2022,8(S01):103-107. 被引量：7
5孔桂美,褚春民,李国才,焦红梅,伍敏.医学微生物学的实验教学中生物安全的落实和实践[J].教师,2023(9):111-113.
6刘亚萍,潘智华.肠道综合实验的教学改革初探[J].基础医学教育,2023,25(7):592-596.

二级引证文献16

1宋姗姗,杨艾华,王小敏,王微微.以实验素养为导向的医学微生物学实验探索[J].基础医学教育,2023,25(2):127-129. 被引量：1
2于宝琪,王红霞,王雯,曲爱娟.思维导图在病理生理学线上线下混合式教学的实践[J].医学教育管理,2023,9(2):244-249. 被引量：3
3周亚莉,何玉林,康曼,乔冠华,金科,闫建国.后疫情时代网络考试在医学微生物学教学中的应用[J].现代医药卫生,2023,39(10):1775-1778. 被引量：2
4刘亚萍,潘智华.肠道综合实验的教学改革初探[J].基础医学教育,2023,25(7):592-596.
5李健,高建淑,赵可可,高鸿亮.基于E-learning的翻转课堂模式在消化系统疾病实习教学中的应用效果[J].新疆医科大学学报,2023,46(10):1408-1410. 被引量：6
6师建辉,张海,谢铁凝,章卫平.提高青年教师病理生理学实验教学能力的体会[J].上海畜牧兽医通讯,2023(4):52-54.
7董欲超,杨媛媛,刘明社.双主体互动式教学在医学研究生教育中的应用[J].教育教学论坛,2023(46):153-156. 被引量：1
8王一松,高娜,盛子洋,吴艳花,安静,王培刚.医学微生物学翻转课堂的教学内容设计探索[J].继续医学教育,2023,37(11):141-144. 被引量：2
9宋姗姗,杨艾华,王艳梅,冯静,王微微.视频辅助型实验报告在医学微生物学实验的应用[J].基础医学教育,2023,25(12):1077-1079.
10周畅,李群,王林定.基础医学实验竞赛在促进医学院校医学微生物实验教学效果的研究——以安徽医科大学为例[J].科技风,2024(4):124-127. 被引量：1

1吕丽艳,王月飞,姚淑娟,宋波,杜凤霞.疫情防控期间医学微生物学实验教学的实施与评价[J].卫生职业教育,2020,38(15):98-99. 被引量：4
2何海健,曾煦欣.医学微生物学实验教学改革与创新[J].广东化工,2020,47(14):215-215. 被引量：1
3奚雪,蔡克迪,郎笑石.无机化学实验的创新教学设计——以海盐制备试剂级氯化钠实验为例[J].中国现代教育装备,2020(19):100-101. 被引量：2
4王鸿瑜,杨雪,崔琳新.对班风建设的几点思考[J].中华传奇,2019,0(25):0034-0034.
5高旺盛.浅析高中化学实验教学现状及改进措施[J].好日子,2020(20):152-152.
6吴菊.在小学劳动技术教学中培养学生动手能力[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2020(20):97-97. 被引量：1
7田李龙.浅谈综合实践活动对学生素养的提升[J].读书文摘（中）,2020(7):0144-0144.
8许元星.如何提高初中数学课堂教学的有效性[J].当代家庭教育,2020(24):80-80.
9廖邦华.加强语言文字训练提高语文教学效率[J].好日子,2020(20):57-57.
10李泽峰.新闻漫画设计创作与编播的“融变之道”[J].传媒评论,2020(8):61-62. 被引量：1

基础医学教育

2020年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

提高医学微生物学实验教学质量的实践被引量：6

参考文献6

二级参考文献35

共引文献29

同被引文献48

引证文献6

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

提高医学微生物学实验教学质量的实践 被引量：6

参考文献6

二级参考文献35

共引文献29

同被引文献48

引证文献6

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

提高医学微生物学实验教学质量的实践被引量：6