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双创背景下河南高职院校人才培养改革路径探索
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摘要
社会经济发展新趋势要求高职院校实现由规模发展向质量提升的转变。在双创背景下,河南高职院校的人才培养改革应结合河南经济社会发展状况,从人才培养的目标定位、课程设置、师资队伍建设、管理机制优化、实践平台建设等方面全面展开。
作者
李春阳
机构地区
河南工业贸易职业学院基础部
出处
《天中学刊》
2020年第5期153-156,共4页
Journal of Tianzhong
基金
2017年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2017GGJS247)。
关键词
双创背景
河南区域经济
高职院校
人才培养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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