摘要
本文采用文献资料法和实地调查法,以藏族传统体育与牧区学校的融合发展为研究对象,以融合发展为切入点进行分析,结果显示:指导思想受应试教育的束缚,在学校体育教学过程中,民族传统体育项目较少,体育师资不足、教学设施简陋,牧区学校教育受宗教教育的影响较大,这是融合发展的困境。建议:牧区教育精准扶贫应注重针对性,推动乡村教育振兴,加快牧民新村建设,开启体育扶贫新模式,积极探索精准扶贫“体育路径”。
出处
《文体用品与科技》
2020年第20期153-154,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
