摘要
互联网技术已经成为各个行业寻求升级发展的有效工具之一。基于互联网背景对教育工作进行改革优化,更加契合新课程改革工作的人性化要求。为了实现小学德育管理与语文教学融合发展,文章采用理论分析与实践研究的方法,通过系统分析互联网技术对“小学德育-语文教学”的优势意义,从线上渗透教学、优化传统语文课堂、多元阅读德育普及三方面,实践研究并探索了小学德育管理与语文教学双推进的科学途径,以期探索新时期德育工作的有效方法,全面提升德育质量,落实立德树人教学根本理念。
出处
《教学管理与教育研究》
2020年第18期13-14,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
2018年度湖南省教育科学研究工作者协会课题“特殊家庭结构和心理行为问题学生教育策略的研究”课题研究的阶段性成果,课题编号:XJKX18B116。
