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探讨小学语文教学中提高课堂效率的有效策略被引量：1

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摘要为了充分满足新课改和素质教育的要求,小学语文教学不仅要帮助学生提升知识水平,还应该帮助学生提高学科和综合素养,这就对课堂教学质量和效率提出了新的要求。文章对小学语文课堂教学效率的影响因素进行了分析,阐述了提升课堂教学效率的意义,论述了提升课堂教学效率的有效策略,以期为相关教师提供参考。

作者聂玉蓉

机构地区天水市武山县洛门中心小学

出处《教育界》 2020年第35期44-45,共2页

关键词小学语文教学效率影响因素意义策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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