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小组合作在化学讲评课中的运用——以工艺流程题的讲评为例

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摘要结合教学实践,探究高三化学讲评课中如何利用小组合作高效突破复习瓶颈,并以工艺流程题的复习讲评为例,阐述小组合作中学生讲题和自主命题两种模式的应用。

作者林志杰

机构地区广东广州市培正中学

出处《中学教学参考》 2020年第32期77-80,共4页 Reference for Middle School Teaching

关键词讲评课小组合作工艺流程题高三化学复习

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2020年第32期

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