摘要
构建全面体现时代特征的劳动教育体系,是新时代加强劳动教育的根本任务之一。新中国建立以来,我国重视劳动教育的开展,逐步建立起劳动教育体系。随着时代的变化和社会的发展,特别是劳动形态的变化,劳动新形态向劳动教育体系提出了新的挑战,已有的劳动教育体系已经难以适应新时代加强劳动教育的新要求。因此,必须要从劳动新形态出发来构建学校的劳动教育体系。一是要构建组织体系,为学校劳动教育提供规范化管理;二是要构建课程教学体系,为学校的劳动教育提供依据和标准;三是要构建评价体系,为学校劳动教育提供价值引领;四是要构建多方合力体系,为学校劳动教育提供协同育人机制;五是要构建平台体系,为学校劳动教育提供基地保障。
