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在高中体育学科教学条件下学生核心素养的培养探究

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摘要体育核心素养是通过体育的学习,学生所能形成的体育情感和品格、运动能力和习惯、健康知识与行为的综合。体育学科核心素养的培养是一项长期的系统工程,很难严格地将体育学科核心素养的三个方面割裂开来,进行逐一培养。伴随着新课改的不断深入,高中体育教师应当紧扣时代脉搏,紧抓核心素养,以此来促进教学实践的标准化与专业化。本文主要探究了高中体育核心素养,并提出了相应的培养对策,以期为高中体育教学的开展提供帮助。

作者涂文涛

机构地区重庆市奉节幸福中学校

出处《进展》 2020年第20期130-131,共2页

关键词高中体育学科教学核心素养培养

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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2020年第20期

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