摘要
新时代师德精神培育面临价值、制度和主体发展三重障碍,伦理型文化背景下的师德精神困境的生成机理是:师德失范现象造成社会师德信任危机,师德伦理失序引发社会伦理信任危机,师德文化失势导致社会文化信心危机。新时代师德精神培育要从师德灵魂、师德底线、师德理想、师德自律视角重塑师德精神;探索培育路径,坚持以透彻的理论说服教师、以科学的价值引导教师、以完备的制度支持教师、以适切的培训提升教师、以内生的动力激励教师。
出处
《中国德育》
2020年第19期25-28,共4页
Moral Education China
基金
浙江师范大学2019年度教师教育改革重大项目“立德树人背景下师德养成教育的‘浙师行动’”研究成果。
