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小学数学思维能力的培养研究

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摘要随着我国教育体制改革不断推进,数学教师在保证数学教学工作顺利开展的同时,要注重培养小学生的思维能力,这也是当前数学教学工作的重点及难点,同时也是数学教师面临的主要问题。基于此,本文主要对小学数学思维能力培养的阻碍因素作出解析,重点对小学数学思维能力的培养途径展开详细的分析和研究,旨在帮助学生提高自身的思维能力。

作者周抒琴

机构地区江西省德兴市银城第一小学

出处《中学生作文指导》 2019年第36期107-107,共1页

关键词小学数学思维能力阻碍因素培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第36期

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