摘要
随着教育体制的不断改革,在现阶段的小学教学中更加注重中华优秀传统文化的教学。小学生作为新时代的力量,必须加强对其进行优秀传统文化的学习,加强对优秀精神品质的解读,从而加强精神建设。基于此,本文就结合中华优秀传统文化的特质进行研究讨论,综合小学生教育工作中存在的问题进行细致分析,并提出相应的建议,从而全面加强小学生健康人格的塑造。
出处
《学周刊》
2020年第31期189-190,共2页
Learning Weekly
基金
2019年度甘肃省武威市“十三五”教育科学规划课题《中华优秀传统文化对现代家庭教育影响的研究》研究报告,课题立项号:WW[2019]GH244。
