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浅谈小学数学趣味游戏教学的有效做法被引量：4

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摘要随着教育事业的快速发展,学生综合素质的培养也备受人们关注,这就对教师提出了新的要求,教学中要采取有效对策来吸引学生注意力,使其快速参与到相关课堂活动中来。本身数学知识点就比较抽象和复杂,单纯依靠传统文本式讲解学生难以快速掌握,所以可以借助游戏来推动教学活动顺利进行。本文就小学数学趣味游戏教学的有效做法展开探讨。

作者闫晓芳

机构地区甘肃省玉门市小金湾民族学校

出处《学周刊》 2020年第31期129-130,共2页 Learning Weekly

关键词小学数学趣味游戏教学有效做法

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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