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一道高三联考题的解法探究及推广

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摘要在高三高考数学备考过程中,教师应引导学生通过对基本题型的探究透析数学问题的本质,使学生完善自身的数学认知体系,形成解决某类问题的思路、步骤,即问题解决的程序,提升数学思维的灵活性和深刻性,进行有效的课堂教学,发展数学核心素养.本文以一道期中联考题为例加以说明.

作者崔丽影

机构地区江苏省连云港市外国语学校

出处《中学数学月刊》 2020年第10期62-63,共2页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词数学核心素养解法探究思维的灵活性数学认知数学备考基本题型高三完善自身

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2020年第10期

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