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博物馆藏品在幼儿教育中的运用——兼论博物馆动画技术的运用
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1
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摘要
我国优秀传统文化历史悠久、内涵丰富,有着较高的教育价值。幼儿是博物馆实施教育功能的目标对象,馆中藏品可以参与幼儿早期教学计划,改善博物馆教育效果。基于此,该文分析博物馆藏品在幼儿教育中的重要性和运用方式。
作者
红川
石钦
机构地区
云南师范大学商学院
云南艺术学院
出处
《美术教育研究》
2020年第18期139-140,共2页
Art Education Research
基金
2015年云南省民族研究院课题“云南省博物馆‘国宝动画’创作研究与实践”资助课题阶段性成果,课题批准号:MY2015YB010。
关键词
博物馆藏品
动画技术
幼儿教育
全息投影
分类号
G266 [历史地理—考古学及博物馆学]
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美术教育研究
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