期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

毫无艺术背景的“学渣”,如何设计出最美的教科书?

原文传递

导出

摘要 2013年,荷兰阿姆斯特丹,张柏韦看着满街"细长的房子",既惊讶又茫然——欧洲和中国台湾的街景相比,多了一分历史底蕴,多了一丝设计感。这位台湾交通大学的社会学交换生,一下子就被这种设计击中了。张柏韦想了很久,认为中外在设计上的差距。

作者本刊编辑部

机构地区不详

出处《当代教育家》 2020年第7期F0002-F0002,F0003,共2页 Contemporary Educator

关键词张柏阿姆斯特丹中国台湾历史底蕴艺术背景教科书社会学

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1胡香元.从现实主义角度分析张敏杰版画[J].美术教育研究,2020(18):34-35.
2曹鹏.水乳交融生死与共民族歌剧《沂蒙山》音乐内涵解读[J].中国戏剧,2020(9):39-41. 被引量：6
3宋春丹,姜昊宇.交通大学:五校同根[J].中国新闻周刊,2020(29):74-77.
4杜镕淏.风往何处去[J].湖南文学,2020(10):145-149.
5宋春丹,姜昊宇.交通大学:五校同根[J].读书文摘,2020(11):62-65.
6韦克甲,马丽萍,韦佑幸,韦亮.浅谈民族医学高校临床医学开展国际交换生项目的意义[J].新纪实,2020(9):2-2.
7Anjo.我在德国送报纸[J].小读者之友,2020(7):8-9.

当代教育家

2020年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部