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初中音乐课程中的多媒体融合教学实践被引量：1

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摘要将多媒体应用在初中音乐课程中,不仅可以有效地激发学生参与课堂学习的兴趣,也能使课堂的教学内容更加多样化,让学生能够在有限的时间内学习到更加丰富多彩的音乐知识。因此,在进行初中音乐学科教学的过程中,教师要高度重视电教媒体的应用,结合学生的兴趣爱好,选取更加合适的教学主题,使初中音乐学科的教学更加高效和实用。

作者陈凌

机构地区浦江县郑宅镇初级中学

出处《中小学电教（下）》 2020年第9期65-66,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词初中音乐课程多媒体

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（下）

2020年第9期

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