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利用思维导图,提升小学生数学单元复习能力

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摘要近年来,思维导图被尝试应用到课堂教学中,对培养学生思维能力,提升教学效果有积极的促进作用。在小学数学单元复习过程中,利用思维导图模式,可以有效提升学生的数学复习能力,为此本文分析如何利用思维导图,提升小学生数学单元复习能力,为广大小学数学教师提供参考。

作者麦李鹏

机构地区广州市天河区柯木塱小学

出处《科教导刊（电子版）》 2020年第22期181-181,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词思维导图小学数学单元复习

分类号 G652.2 [文化科学—教育学]

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