构建景泰蓝校本课程,拓展传统美术教学

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摘要景泰蓝校本课程以景泰蓝传统工艺文化学习为切入点,进行传统美术教学的实践拓展,促进学生的美术表现与文化理解等核心素养的提升,使学生对传统文化有更深刻的理解和体验。课程以"寻源悟美"为理念,构建全员参与、低中高螺旋上升的特色校本系列课程.

作者孙彩墨

机构地区北京第一师范学校附属小学

出处《北京教育（普教版）》 2020年第8期77-77,共1页 Beijing Education

关键词校本课程核心素养螺旋上升全员参与传统美术教学景泰蓝系列课程美术表现

北京教育（普教版）

2020年第8期

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