摘要
高职扩招给职业教育育训结合发展带来了新空间,培养德技兼修、德才并重的高素质技术技能人才是根本要求。扩招后生源的复杂多样性,工学交替的现实状况,功利化的职业诉求,同质化的思政课教学模式成为最突出问题。解决扩招后高职大学生思想政治教育出现的新问题,必须在加强党的全面领导基础上,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,坚持与时俱进,创新思想政治教育内容,着力构建“量身定制”的思政课教学新模式,探索校企融合的工匠精神培育新路径,打造依托信息技术的混合式思政教育新形态,形成基于课程思政理念的协同育人新格局,建设一支高水平的思政育人队伍。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第25期54-59,79,共7页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
江苏省2018年高等教育综合改革试点项目“高职院校校企合作‘走出去’服务‘一带一路’建设的改革探索”(项目编号:2017SJB0844,主持人:杨建新)。
