摘要
本文从"曲式学""作品分析""音乐分析"的概念阐述了彼此的区别与联系,从定义分析名称的内涵与外延,包括授课对象、授课教材等方面。以教材出版时间为基点整理了"曲式学"、"作品分析"与"音乐分析"教材,通过教材的分析梳理了"曲式学"的历史与现在,阐述"曲式学"未来的发展方向。
出处
《黄河之声》
2020年第15期102-103,共2页
Song of The Yellow River
基金
2018年哈尔滨音乐学院院级教改课题《音乐分析课程的发展历史与教学体系改革研究》研究成果(项目编号:18A0204)
2017年黑龙江省文化厅艺术科学规划项目《从米亚斯科夫斯基第27交响曲透视俄罗斯传统交响曲创作技法》研究成果(项目编号:2017B086)。
