职业能力视角下的高职语文教学创新研究被引量：3

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摘要语文教学是高职院校教育中的重要组成部分,当前要提升语文教学的有效性,就需要和学生的职业能力培养进行结合,这也符合高职院校的办学需要。本文通过分析职业能力视角下高职语文教学中存在的问题,进而提出了教学策略,希望可以提供一定的参考。

作者霍然

机构地区江苏省徐州技师学院公共服务学院

出处《发明与创新（初中生）》 2020年第10期76-76,64,共2页

关键词职业能力视角下高职语文教学创新研究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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发明与创新（初中生）

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