微生物学实验教学中融入课程思政工作的探索

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摘要高等学校是培养社会主义现代化人才的重要阵地。在课程思政协同育人理念的倡导下,如何有创见性地培养德才兼备的大学生,是广大高校教师面临的重要课题。微生物学实验课程是生物学专业学生的基础课,将课程思政工作拓展到微生物学实验课的教学过程中,以立德树人为教育方向,培养具有科学创新精神、刻苦钻研精神和爱国主义思想的大学生,具有实践意义。文章尝试在微生物学实验课的教学环节融入课程思政内容,通过引入科学史和科学家的事例,激发学生的学习兴趣,引发学生的深度思考,是对高校课程思政工作的新探索。

作者林宜萌

机构地区黑龙江大学生命科学学院黑龙江省微生物学重点实验室

出处《经济技术协作信息》 2020年第29期51-51,共1页

关键词课程思政现代化人才协同育人深度思考立德树人创见性科学创新精神爱国主义思想

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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