摘要
现有职业教育体系改革正在进行,进行中高职衔接教育有了契机因此,该文在此基础之上,主要针对中高职衔接进行了分析,并针对传统的误区进行纠正。在探索了有关中高职衔接存在的关键问题以后,发现其主要来源于吸引力不足或生源质量不高等问题,该文以数字媒体艺术设计专业为例针对这些问题开展应对措施。
出处
《电脑知识与技术》
2020年第26期201-202,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
安徽省教育科学研究项目:信息化背景下中等职业学校精品课程资源共建共享的实践研究(项目编号:JKZ19010)。
