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整本书读写未来课堂样态被引量：1

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摘要整本书读写是培养学生核心素养的优质资源。未来课堂是新技术对传统课堂变革的产物,吸收了人本主义、互动教学、环境心理学等相关理论的精华,借助智能空间、云计算和人体工学等技术支持,开展以互动为核心的教与学活动,旨在培养学生具备面向未来的技能。如何将二者整合,借助技术革新的成果,探索整本书读写未来课堂样态呢?下面主要以《了不起的狐狸爸爸》共读为例加以说明。

作者汪琼朱丽芳

机构地区浙江省杭州市余杭区未来科技城海曙小学安徽省安庆市迎江区双莲寺小学

出处《江西教育》 2020年第23期21-23,共3页

关键词未来课堂优质资源课堂变革学生核心素养环境心理学整本书智能空间人体工学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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